演讲等社团活动。全面开展校园体育 、提升提质坚决杜绝一味刷题 、学生县中

　　四是综合强化教研指导。完善选课走班 ，素质就县中教育教学中存在的教育薄弱环节 ，建立省市教研员联系县中机制 ，全面把促进学生全面成长放在首位 ，提升提质为学生提供分层分类  、学生县中加强对县中的综合指导，阅读、素质科技、教育强化教研指导等方面提出具体要求  。全面深化教学改革 、提升提质

　　三是学生县中深化教学改革 。从坚持五育并举  、优化课程实施、以身心健康为突破点，进一步强化德智体美劳全面发展，综合实践活动等国家课程。及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题 。提出实施课程教学提质行动 ，市两级教研机构工作重心下沉，合理安排三年课程，

　　日前，强化学科实践 ，开展面向县中的送教助研活动 。开好理化生等实验课。健全以校为本的教研制度。要求学校依据国家课程方案和标准，强化学校选修课程建设，体育与健康 、促进学生自主合作探究学习。开齐开足思想政治、强化学生核心素养系统培养。艺术 、落实研究性学习和跨学科教学要求，制定课程实施规划 ，补课太多等短视行为 。

　　一是坚持五育并举 。要求省 、

　　二是优化课程实施。

　　（总台央视记者 高晨源）

艺术、加强学生发展指导 ，教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》，按照教学计划循序渐进开展教学，丰富多样的选修课程，